100 Soal Esai Sumatif Harian Pendidikan Pancasila Kelas 8
Bab 5: Merawat Keutuhan Bangsa dan Negaraku Sub-bab A: Wawasan Nusantara untuk Merawat Keutuhan Bangsa dan Negaraku
Bagian I: Konsep Dasar dan Pengertian Wawasan Nusantara (Soal 1 - 15)
Jelaskan secara etimologis (asal usul kata) arti dari "Wawasan Nusantara"!
Apa yang dimaksud dengan Wawasan Nusantara menurut definisi secara umum?
Mengapa Wawasan Nusantara sangat penting bagi bangsa Indonesia yang memiliki keberagaman?
Jelaskan hubungan antara semboyan Bhinneka Tunggal Ika dengan konsep Wawasan Nusantara!
Apa yang menjadi landasan idiil dan landasan konstitusional dari Wawasan Nusantara?
Jelaskan pengertian asas Wawasan Nusantara!
Sebutkan dan jelaskan tiga unsur dasar Wawasan Nusantara!
Bagaimana kedudukan Wawasan Nusantara dalam sistem ketatanegaraan Republik Indonesia?
Mengapa wawasan nasional suatu bangsa selalu berkaitan dengan filsafat hidup bangsa tersebut?
Jelaskan perbedaan antara Wawasan Nusantara sebagai visi bangsa dengan Wawasan Nusantara sebagai konsepsi ketahanan nasional!
Apa yang dimaksud dengan sifat manunggal dalam Wawasan Nusantara?
Bagaimana Wawasan Nusantara memandang letak geografis Indonesia?
Jelaskan makna "Nusantara" yang membedakan Indonesia dengan negara kepulauan lainnya!
Mengapa pemahaman Wawasan Nusantara harus ditanamkan sejak usia dini?
Apa akibatnya jika seorang warga negara tidak memiliki pemahaman Wawasan Nusantara?
Bagian II: Tujuan dan Fungsi Wawasan Nusantara (Soal 16 - 30)
Jelaskan fungsi utama Wawasan Nusantara bagi Negara Kesatuan Republik Indonesia!
Apa tujuan Wawasan Nusantara ke dalam (internal)?
Apa tujuan Wawasan Nusantara ke luar (eksternal)?
Bagaimana Wawasan Nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan, serta rambu-rambu dalam menentukan kebijakan negara?
Jelaskan peran Wawasan Nusantara dalam pembangunan nasional!
Bagaimana fungsi Wawasan Nusantara dalam mewujudkan ketahanan nasional?
Jelaskan kaitan antara Wawasan Nusantara dengan upaya mempertahankan kemerdekaan!
Bagaimana Wawasan Nusantara berfungsi dalam menjaga perdamaian dunia sebagaimana diamanatkan dalam UUD 1945?
Jelaskan bagaimana Wawasan Nusantara dapat mencegah terjadinya disintegrasi bangsa!
Berikan contoh nyata bagaimana Wawasan Nusantara berfungsi sebagai perekat persatuan di masyarakat!
Mengapa tujuan nasional Indonesia baru bisa tercapai jika Wawasan Nusantara diterapkan dengan baik?
Bagaimana Wawasan Nusantara menumbuhkan rasa cinta tanah air (nasionalisme)?
Jelaskan fungsi Wawasan Nusantara dalam aspek pertahanan dan keamanan negara!
Bagaimana Wawasan Nusantara berperan dalam menyelesaikan konflik antardaerah?
Jelaskan pentingnya Wawasan Nusantara dalam pergaulan internasional bagi diplomat Indonesia!
Bagian III: Aspek Kewilayahan dan Deklarasi Djuanda (Soal 31 - 45)
Apa yang dimaksud dengan konsep Negara Kepulauan (Archipelagic State)?
Jelaskan secara singkat sejarah dicetuskannya Deklarasi Djuanda pada 13 Desember 1957!
Mengapa Deklarasi Djuanda dianggap sebagai tonggak sejarah penting bagi kesatuan wilayah Indonesia?
Jelaskan perbedaan konsep wilayah laut Indonesia sebelum (Ordonansi 1939) dan sesudah Deklarasi Djuanda!
Apa dampak Deklarasi Djuanda terhadap luas wilayah negara Indonesia?
Jelaskan pentingnya pengakuan UNCLOS 1982 terhadap konsep wilayah perairan Indonesia!
Apa yang dimaksud dengan Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) dan apa hak Indonesia di zona tersebut?
Jelaskan batas laut teritorial Indonesia berdasarkan ketentuan internasional yang berlaku saat ini!
Mengapa laut di antara pulau-pulau di Indonesia tidak dianggap sebagai pemisah, melainkan sebagai pemersatu?
Jelaskan ancaman yang mungkin terjadi pada wilayah perbatasan pulau terluar Indonesia jika Wawasan Nusantara diabaikan!
Sebutkan upaya yang bisa dilakukan negara untuk menjaga kedaulatan di pulau-pulau terluar!
Bagaimana cara pemuda berpartisipasi menjaga keutuhan wilayah maritim Indonesia?
Jelaskan pentingnya menjaga kekayaan alam di perairan Indonesia sebagai wujud Wawasan Nusantara!
Apa tindakan yang tepat jika terjadi pencurian ikan (illegal fishing) oleh kapal asing di wilayah ZEE Indonesia?
Mengapa wilayah udara juga menjadi bagian penting yang tak terpisahkan dari kedaulatan wilayah Indonesia?
Bagian IV: Aspek Trigatra dan Pancagatra (Astagatra) (Soal 46 - 65)
Jelaskan apa yang dimaksud dengan konsepsi Astagatra dalam Wawasan Nusantara!
Sebutkan tiga aspek alamiah (Trigatra) dari Wawasan Nusantara!
Bagaimana letak dan bentuk geografis Indonesia memengaruhi posisi tawar negara di mata dunia?
Jelaskan hubungan antara aspek kependudukan (Trigatra) dengan ketahanan nasional!
Bagaimana cara mengelola kekayaan alam (Trigatra) sesuai dengan prinsip Wawasan Nusantara agar bermanfaat bagi seluruh rakyat?
Sebutkan lima aspek sosial (Pancagatra) dalam Wawasan Nusantara!
Jelaskan bagaimana aspek ideologi (Pancasila) menjadi pengikat keutuhan bangsa!
Dalam aspek politik, bagaimana seharusnya kehidupan berdemokrasi dijalankan agar sesuai dengan Wawasan Nusantara?
Jelaskan makna perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan ekonomi!
Bagaimana cara mewujudkan keadilan dan pemerataan ekonomi agar tidak terjadi ketimpangan antardaerah?
Jelaskan makna perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan sosial dan budaya!
Mengapa ancaman terhadap satu pulau atau satu daerah pada hakikatnya adalah ancaman terhadap seluruh bangsa? (Aspek Pertahanan Keamanan)
Jelaskan konsep Sistem Pertahanan dan Keamanan Rakyat Semesta (Sishankamrata)!
Bagaimana hubungan ketergantungan antara aspek Trigatra dan Pancagatra?
Berikan contoh ancaman terhadap aspek sosial budaya di era globalisasi saat ini!
Bagaimana peran budaya lokal dalam memperkuat identitas nasional (Pancagatra bidang sosial budaya)?
Jelaskan mengapa pertumbuhan ekonomi yang terpusat di satu pulau saja bertentangan dengan Wawasan Nusantara!
Apa dampak negatif dari politik uang (money politics) terhadap keutuhan bangsa dalam aspek Pancagatra politik?
Bagaimana cara menghadapi masuknya ideologi asing yang bertentangan dengan Pancasila?
Jelaskan peran TNI dan Polri dalam menjaga keutuhan bangsa dari sudut pandang aspek pertahanan keamanan!
Bagian V: Ancaman, Tantangan, Hambatan, dan Gangguan (ATHG) (Soal 66 - 80)
Jelaskan pengertian dari Ancaman, Tantangan, Hambatan, dan Gangguan (ATHG) dalam konteks keutuhan negara!
Berikan masing-masing 2 contoh ancaman militer dan non-militer terhadap keutuhan NKRI!
Bagaimana penyebaran berita bohong (hoaks) dapat menjadi ancaman bagi keutuhan bangsa?
Jelaskan mengapa radikalisme dan separatisme sangat bertentangan dengan nilai Wawasan Nusantara!
Bagaimana cara seorang pelajar menyikapi konten negatif atau provokatif di media sosial?
Jelaskan dampak dari sikap etnosentrisme (membanggakan suku sendiri secara berlebihan) terhadap persatuan Indonesia!
Apa tantangan terbesar bangsa Indonesia dalam menjaga keutuhan wilayah di era digital ini?
Bagaimana konflik bernuansa SARA (Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan) dapat merusak tatanan Wawasan Nusantara?
Jelaskan upaya yang dapat dilakukan masyarakat untuk mencegah berkembangnya paham intoleransi!
Mengapa korupsi dikategorikan sebagai hambatan internal dalam mewujudkan keadilan dan keutuhan bangsa?
Bagaimana lunturnya nilai gotong royong dapat mengancam integritas sosial di masyarakat?
Sebutkan 3 cara untuk meningkatkan kewaspadaan nasional terhadap ancaman luar negeri!
Jelaskan peran pemuda dalam menanggulangi ancaman narkoba yang dapat merusak generasi penerus bangsa!
Mengapa kesenjangan pembangunan antara Indonesia bagian barat dan timur dapat menjadi gangguan bagi keutuhan negara?
Bagaimana pendidikan karakter di sekolah dapat membentengi siswa dari pengaruh buruk budaya asing?
Bagian VI: Implementasi Wawasan Nusantara dalam Kehidupan Sehari-hari (Soal 81 - 95)
Berikan 3 contoh penerapan Wawasan Nusantara dalam kehidupan di lingkungan keluarga!
Bagaimana cara kamu mengimplementasikan nilai Wawasan Nusantara di lingkungan sekolah yang memiliki teman dengan latar belakang berbeda-beda?
Jelaskan pentingnya mengikuti upacara bendera hari Senin sebagai wujud implementasi Wawasan Nusantara!
Apa tindakanmu jika melihat teman di sekolah sedang di-bully karena perbedaan logat bicara atau warna kulitnya?
Berikan contoh implementasi Wawasan Nusantara dalam kehidupan bermasyarakat (RT/RW)!
Bagaimana partisipasi aktif dalam pemilu bagi pemilih pemula merupakan wujud dari Wawasan Nusantara di bidang politik?
Jelaskan mengapa membeli dan bangga menggunakan produk dalam negeri merupakan implementasi Wawasan Nusantara di bidang ekonomi!
Bagaimana cara melestarikan tarian dan musik daerah sebagai wujud Wawasan Nusantara di bidang sosial budaya?
Apa yang bisa dilakukan masyarakat sipil untuk ikut serta dalam bela negara (bidang pertahanan dan keamanan)?
Jelaskan pentingnya taat membayar pajak bagi pembangunan nasional dan keutuhan negara!
Bagaimana sikap yang benar saat bermusyawarah untuk mufakat agar mencerminkan nilai Wawasan Nusantara?
Sebutkan contoh perilaku yang mencerminkan rasa hormat dan toleransi antarumat beragama di lingkungan sekitarmu!
Mengapa mempelajari sejarah bangsa merupakan bagian dari upaya menjaga Wawasan Nusantara?
Jelaskan peran tokoh masyarakat dalam menjaga kerukunan warga agar sejalan dengan Wawasan Nusantara!
Bagaimana cara menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar sebagai alat pemersatu bangsa?
Bagian VII: Soal Analisis / Penalaran (HOTS) (Soal 96 - 100)
Di era modern ini, batas fisik negara bisa ditembus dengan mudah melalui internet. Analisislah bagaimana kita bisa mempertahankan "batas-batas" mental dan ideologi negara dengan pendekatan Wawasan Nusantara!
Bayangkan sebuah pulau kecil di Indonesia yang terpencil, kurang fasilitas publik, dan dekat dengan negara tetangga. Warga di pulau tersebut lebih sering berinteraksi dan menggunakan mata uang negara tetangga. Analisislah masalah ini menggunakan perspektif Wawasan Nusantara (Astagatra), dan berikan solusi yang tepat bagi pemerintah!
Globalisasi membawa masuk budaya K-Pop dan budaya barat secara masif ke kalangan remaja Indonesia. Di satu sisi, ini adalah bentuk modernisasi, namun di sisi lain, budaya lokal mulai ditinggalkan. Susunlah sebuah argumen kritis tentang bagaimana remaja seharusnya menyeimbangkan tren global ini dengan semangat Wawasan Nusantara!
Suatu ketika terjadi bencana alam besar di sebuah provinsi di luar pulau Jawa. Masyarakat di pulaumu sibuk berdebat di media sosial tentang politik, sehingga kurang peduli pada bencana tersebut. Berdasarkan konsep Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan sosial dan nasib, apa kritik yang bisa kamu berikan terhadap kondisi tersebut, dan apa aksi nyata yang seharusnya dilakukan?
Pembangunan Ibu Kota Nusantara (IKN) di Kalimantan Timur didasari pada upaya pemerataan ekonomi, tidak lagi "Jawa-sentris" melainkan "Indonesia-sentris". Analisislah pemindahan ibu kota negara ini dari sudut pandang konsep Wawasan Nusantara (berkaitan dengan pemerataan ekonomi, keamanan, dan keadilan)!
Tidak ada komentar:
Posting Komentar